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• 3、你看到最動(dòng)人的墓志銘是什么

1、天津中央空調(diào)公司有哪些

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2、天津電控感應(yīng)門哪家產(chǎn)品好

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3、你看到最動(dòng)人的墓志銘是什么

馬一浮。自撰墓志銘。一代大儒，仙風(fēng)道骨。

孰宴息此山陬兮，謂其人曰馬浮。老而安其惸獨(dú)兮，知分定以霓裳。

學(xué)未根本無法名家兮，或儒墨之同流。道應(yīng)該不能茍悅兮，生應(yīng)該不能幸求。

從吾好以遠(yuǎn)俗兮，思窮玄以極幽。雖篤志而見識少兮，固沒齒而無憤怨。

惟弓兵系以盡年兮，如久客之歸休。委形而去兮，乘化而游。

蟬蛻于茲壤兮，依先人之故丘。身與名其俱泯兮，曾何有乎去留？

校歌歌詞

西湖花港觀魚馬一浮紀(jì)念館《浙江大學(xué)校歌》

作曲：馬一浮作詞：應(yīng)尚能

大不也海納江河

惟學(xué)茫茫無際際于天地

形上謂道兮形下謂器

禮主別異兮樂主和同

知其不二兮耳聽斯聰

國有成均在浙之濱

昔言求是實(shí)啟爾誠心

西水示教始見圣學(xué)

無曰已是無曰遂真

靡革匪因靡故匪新

緣何信之開物前民

舟山校區(qū)教學(xué)樓歌詞

嗟爾茅士尚其有聞

念經(jīng)典學(xué)思睿觀通

有文有質(zhì)有農(nóng)有工

兼總黑色裝飾知至知終

成章乃達(dá)若金之在熔

尚亨于野無愧宗

樹我邦國天下去同

校歌譯文。

編輯的話

譯文一

海納江河，卻從來不恃其大而自滿自謙。

學(xué)習(xí)也是一樣，向來也沒邊際。

世界上抽象的是道理，具體一點(diǎn)的是器物。

禮相關(guān)規(guī)范著世上的差異，樂開路人著社會(huì)的和諧。

道器、禮樂不可二分、陰陽對立統(tǒng)一，你能聽懂那個(gè)道理是聰穎。

浙水之濱有所大學(xué)。

以前名子求是，實(shí)質(zhì)應(yīng)是啟發(fā)你追求真理。

教師要堅(jiān)持依學(xué)生天性并且教育，以自身品德為示范，這樣的話化育效果才會(huì)顯現(xiàn)出來，學(xué)校也才能而繼續(xù)壯大。

萬絕對不可高傲自大，萬絕不可以我以為洞徹了真理。

是沒有什么呢革新不講繼承，沒有什么東西舊事物并沒有什么新意。

如何開出新氣象？研究和闡論物理、阻止人民。

青年才俊們，如果能你們也能聽見。

對此書本去學(xué)習(xí)，努力思考要深邃地，要注意到各學(xué)科脈絡(luò)相容。

文體農(nóng)工商都要有所涉獵。

知識的學(xué)習(xí)要求人兼容并蓄做事有條不紊有系統(tǒng)，求知要由此及彼，海外求學(xué)要有始有終。

做學(xué)問不推崇循序漸進(jìn)才能突破，就像金子火熱出爐定型前仍在受熔煉的狀態(tài)。

理論視野要寬曠，千萬不能極度偏執(zhí)于一宗一派。

建成我們的文化，讓世界都來認(rèn)同。

譯文二

大海浩瀚無邊而不自滿，所以能空間內(nèi)千江萬河。

大學(xué)學(xué)問廣闊無邊一望無垠，向外延伸到雷鳴宇宙天地。

凌駕形體的被稱道，有具體形貌的稱為器。

禮制區(qū)分人們差異，音樂使民眾友好相處。

知道它們的統(tǒng)一關(guān)系，是會(huì)更加聰慧識時(shí)務(wù)。

有一所國立大學(xué)，在中國東南的浙水之濱。

它以求是為宗旨，總之那是啟迪大家求善。

學(xué)校教育循序漸進(jìn)，方能種子培育出治國才俊。

莫言已把握事物本質(zhì)，更莫言已窮盡真理。

還沒有變革不需沿續(xù)，就沒舊事物不需更新。

怎樣才能改革創(chuàng)新？化學(xué)現(xiàn)象事物，做大眾的先導(dǎo)。

諸位年輕的英才，應(yīng)當(dāng)及時(shí)明白清楚這個(gè)不重要道理。

要踏實(shí)專注于學(xué)業(yè)，大膽取舍內(nèi)涵深刻、世界通明。

我們有人文、科學(xué)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)含有學(xué)科。

要觸類旁通，手中掌握知識的源流和實(shí)踐發(fā)揮。

日后讀書成才成功，宛如真金經(jīng)由熔爐的冶煉。

要胸懷寬廣，不偏守同門之誼、宗派之私。

努力重振祖國，使世界各國人民和諧共處。

圖文來自網(wǎng)絡(luò)